Подготовка к школе

Все дети растут и развиваются индивидуально, следовательно, и при подготовке к школе следует исходить из способностей и склада характера конкретного ребенка. К каким занятиям у него явная склонность, а что дается не так хорошо? Готов ли он сейчас к непривычным для него нагрузкам? Ответы на эти вопросы должен дать себе каждый родитель.

Подготовку к школе лучше всего начинать с выбора школы: зная требования и уклад учебного заведения, проще определить, насколько ребенок им соответствует и, что самое главное, насколько они подходят ребенку. От этого зависит, станет ли учеба для него удовольствием или тяжкой повинностью.

В идеале к первому классу ребенок должен уметь писать, читать и считать, но это вовсе не значит, что все это он должен делать безупречно (иначе зачем ему вообще школа?). Будущему первокласснику очень помогут упражнения на развитие памяти (например, заучивание стихотворений), аналитических способностей (от умения составить рассказ по картинке до пересказа прочитанного близко к тексту), мелкой моторики и, разумеется, физические упражнения (первый школьный год, особенно для ребенка, который не ходил в садик, может стать испытанием для иммунитета). Также важно понимать, насколько хорошо ваш ребенок социализирован, умеет ли находить общий язык со сверстниками и взрослыми, достаточно ли самостоятелен, чтобы собирать рюкзак и выполнять домашнее задание без напоминаний.

Готовиться к поступлению в первый класс можно как дома, так и на развивающих занятиях или подготовительном классе выбранной вами школы. Однако, прежде чем записывать ребенка в подготовительный класс, оцените, готов ли он сейчас, в свои шесть лет, к школьной дисциплине, по силам ли ему такие умственные и психологические нагрузки, достаточно ли он крепок и здоров, чтобы выдержать в таком темпе целый год. Если сомневаетесь, постарайтесь побеседовать со школьным психологом, пройти собеседование с учителем начальных классов: иногда взгляд со стороны помогает по-новому взглянуть на привычную ситуацию.

При подготовке к школе очень важно не перегнуть палку и непременно оставить место для развития и новых знаний. Если ребенку будет скучно сидеть на занятиях, потому что он все это уже умеет (а учитель просто не в состоянии выстраивать программу индивидуально для каждого!), ни к чему хорошему это не приведет. Да и найти общий язык с одноклассниками, среди которых ребенок будет чувствовать себя «белой вороной», может быть непросто.

Не стоит пытаться «впихнуть» в будущего первоклассника набор знаний, к которым он пока что не готов. Если ребенок чего-то не понимает, значит, именно сейчас его ум еще не готов воспринять эту информацию. Не расстраивайтесь, не вините ребенка: позже он непременно во всем разберется.