5,5 месяцев. Малыш растет

Физическое и психическое развитие ребенка в 5,5 месяцев идет семимильными шагами, и трудно сказать, какое активнее, поскольку в этом возрасте они очень тесно связаны. Малыш в 5,5 месяцев вовсю переворачивается и вот-вот поползет (а некоторые дети уже умеют ползать). Возможно, младенец делает первые попытки сесть или даже встать, держась за бортик кроватки. Когда вы протягиваете ему большие пальцы, он хватается за них, сам подтягивается (практически без вашей помощи) и стоит, пританцовывая. У некоторых детей в 5,5 месяцев уже режутся зубы. Разумеется, у всех индивидуальная скорость развития, и не стоит расстраиваться, если ваш ребенок пока не умеет что-то из перечисленного. Не надо его ни с кем сравнивать. Однако если малыш в 5,5 месяцев не делает даже попыток перевернуться или поползти, не интересуется окружающим миром, не узнает родителей, если у ребенка еще сохраняются безусловные рефлексы (которые к 6 месяцам в норме должны угаснуть) и гипертонус в ручках и ножках – это серьезный повод проконсультироваться с врачом.

В 5,5 месяцев постепенно проявляется характер ребенка: один постоянно требует внимания, не может ни минуты обойтись без мамы, то и дело гулит, что-то пытается рассказать, а другой больше молчит и спокойно занимает себя сам. Разумеется, все еще может измениться, но примерно с этого возраста становится ясно, кто у вас растет – тихоня или будущий сорванец.

Малыши в 5,5 месяцев уже осознают простейшие причинно-следственные связи, запоминают назначение предметов. Например, при виде игрушки ребенок начинает радостно гулить, а при виде маминой груди или бутылочки со смесью чмокает губами: он понимает, что сейчас его будут кормить. Если малыш со стуком роняет игрушку на пол, то уже догадывается, откуда взялся этот звук. Младенец узнает голоса родных, даже если не видит их. Малыш в 5,5 месяцев не боится незнакомых, но по-прежнему относится к ним настороженно.

В 5,5 месяцев дети могут от 10 до 30 минут (опять же в зависимости от характера) играть самостоятельно – как лежа в кроватке (с погремушкой или висящим над кроваткой мобилем), так и на развивающем коврике. Малыш охотно перекладывает игрушку из руки в руку, при этом захватывая ручку погремушки всей ладонью. В этом возрасте еще нет четкого разделения игр на «развивающие физически» и «развивающие интеллектуально». Дело в том, что центры, отвечающие за мелкую моторику и за речь, в мозгу расположены рядом, так что, когда ребенок хватает и рассматривает предметы, исследует свой интерактивный игровой коврик или слушает, как вы читаете стишки-потешки, он всесторонне развивается.