С каждым днем ребенок становится все самостоятельнее, осваивает новые навыки и старается их применять. В полтора года малыш, как правило, уже неплохо владеет своим телом, с любопытством исследует мир, и задача родителей – помогать ему в этом.
1,5 года. Малыш растет
В полтора года темпы физического развития ребенка по сравнению с первым годом замедляются, вдобавок малыш тратит много энергии на подвижные игры, поэтому не стоит беспокоиться, если он не так заметно прибавляет в весе: потом обязательно наверстает. Вес девочек в полтора года составляет от 8,1 до 13,2 кг, мальчиков – от 8,8 до 13,7 кг. Рост девочек варьируется от 74,9 до 86,5 см, мальчиков – от 76,9 до 87,7 см.
Ребенок в 1,5 года уже пьет и ест самостоятельно (хотя не всегда аккуратно: например, густую пищу еще может проливать), спокойно относится к необходимости умываться и мыться, дает маме знать, если испачкался или нужно поменять подгузник. Малыш старается подражать взрослым, принимать активное участие в жизни семьи: например, если взрослые моют пол, тоже делает вид, будто убирает. Не мешайте ребенку вам «помогать»: пусть сейчас у него и не получается, со временем он обязательно доведет необходимые навыки до совершенства.
Многие дети в полтора года умеют спускаться и подниматься по лестнице или наклонной поверхности (типа горки), могут перешагнуть через лежащий на полу предмет, садятся и встают без опоры и без поддержки, прыгают, бегают и меняют направление на бегу. Однако движения еще не совсем уверенны, время от времени ребенок может оступаться, падать, поэтому маме нужно быть наготове, особенно во время домашних игр, так как дома больше углов и поверхностей, о которые малыш может удариться. Вообще в этом возрасте рекомендуется чаще гулять с ребенком на свежем воздухе (несколько раз в день, в общей сложности до 6 часов), играть в подвижные игры. Также необходимо проводить занятия, которые развивают мелкую моторику (лепить куличики в песочнице, собирать дома пирамидки и простые конструкторы и т.п.).
Ребенок в 1,5 года отличает несколько геометрических фигур, может с помощью или без помощи взрослого собрать небольшую пирамидку, показывает и приносит игрушки по просьбе взрослого, подражает играм других детей, «зеркалит» эмоции близких (например, может расплакаться, заметив мамины слезы). Пассивный словарный запас у малыша пока больше активного, однако в 1,5 года ребенок может выговаривать до 40 слов – разумеется, еще простых, и не связывает их в предложения. Чтобы малыш с детства привыкал говорить правильно, родителям важно не подражать детскому языку, а четко произносить названия предметов (не «ав-ав», а «собака»).
Вслед за самостоятельностью растет и потребность отстоять свое мнение, поэтому ребенок в 1,5 года может капризничать, устраивать истерики, если ему что-то не нравится: пока что для него это единственный способ заявить о своих желаниях. Не нужно оставлять слезы малыша без внимания, однако не следует и потакать капризам: в противном случае ребенок поймет, что так можно управлять родителями, и не станет искать других, адекватных способов выражения эмоций.