Свойственная всем детям активность и любознательность порой может сыграть с ними злую шутку, а всеми любимые подвижные игры – обернуться травмами. Главная задача родителей в такой ситуации – как можно скорее оказать помощь: либо самостоятельно, либо максимально быстро доставить ребенка туда, где им займутся профессионалы.

Тем, у кого есть дети, нужно быть готовым к любым неожиданностям: к сожалению, без ушибов, порезов, ожогов и ссадин не обходится ни одно детство. Поэтому жизненно важно, чтобы аптечка со всем необходимым обязательно была под рукой.

Начало учебы в школе является очень большим стрессом для детского организма, особенно если ребенок пошел в школу с 6 лет. Поэтому в первом классе в качестве дополнительных внешкольных занятий старайтесь выбирать направления, связанные с двигательной, а не интеллектуальной нагрузкой, — плавание, велосипед, ролики, танцы или просто прогулки на свежем воздухе. Такой тип нагрузок поможет расходовать ребенку избыток энергии, тогда в школе он будет более усидчивым, внимательным, организованным. Со второго класса в зависимости от склонностей ребенка можно добавлять и дополнительные занятия интеллектуальной направленности — музыку, рисование; с третьего класса — иностранные языки.

Очень важным профилактическим мероприятием является коррекция зрительных внеучебных нагрузок детей в домашних условиях.

Если вовремя привить ребенку навыки сохранения правильной позы во время чтения и письма, соблюдения расстояния до книги, телевизора и компьютера, — они станут его полезными привычками. Значительно труднее переучивать ребенка, когда вас к этому вынуждает ухудшение состояния его здоровья (ухудшение зрения или выявленное искривление позвоночника).

Наш сегодняшний разговор будет посвящен зрению. Для нас привычна и естественна возможность оценивать окружающий мир при помощи зрения. Но если задуматься об этом, оказывается, почти 80% информации об окружающем мире приходится именно на зрительные образы. Благодаря зрению мы способны свободно двигаться, общаться, учиться, отдыхать. Зрение — это величайшая ценность, которая у нас есть.

Сегодня мы поговорим о том, как правильно оказывать первую помощь при ранах и других травмах, какие современные средства ухода за ранами существуют и как их правильно использовать, чтобы и во время лечения наши дети, да и мы сами, чувствовали себя уверенно.

Частые заболевания респираторного тракта объясняются многообразием возбудителей, а также легкостью передачи возбудителя от одного человека к другому. У школьника, который посещает организованный детский коллектив (школу, кружки и секции) риск заболеть очень высок.

Все мы прекрасно знаем, что в каждом доме должна быть аптечка с лекарствами, в том числе и теми, которые могут понадобиться для ребенка. Аптечка не может помочь «во всех случаях жизни», но вполне способна справиться с хроническими или острыми состояниями, которые можно купировать в домашних условиях. Лекарства, которые хранятся в домашней аптечке, нужно периодически проверять – не закончился ли у них срок годности. Помните, что некоторые лечебные средства следует хранить в темноте, а такие формы выпуска, как эмульсии, настои и некоторые лекарственные препараты должны храниться в холодильнике при температуре от 2 до 10⁰С. Желательно взять за правило хранить лекарства, витамины и другие средства в оригинальной упаковке, на которой указано его название и срок хранения.

Одним из самых социально значимых заболеваний, широко распространенных в детских коллективах, является ГОЛОВНОЙ ПЕДИКУЛЕЗ.

Это, в первую очередь, относится к школам, детским садам, лагерям и развивающим центрам. Поэтому и профилактика распространения педикулеза должна быть «социальной»!